《决定》者,乃国家之策也。近日,全会发布《决定》,其文辞深奥,意蕴丰富,欲解其意,需识其词。今特以文言文释之,以飨读者。 一曰“深化改革”,意指国家之变革,以求进步也。改革者,破旧立新,去弊兴利,使国家日新月异,不断向前。 二曰“扩大开放”,意指国家之交往,以求共赢也。开放者,广纳百川,博采众长,使国家繁荣昌盛,与世界共享成果。 三曰“创新驱动”,意指国家之动力,以求发展也。创新者,开拓进取,革故鼎新,使国家充满活力,不断创造奇迹。 四曰“绿色发展”,意指国家之生态,以求和谐也。绿色者,保护自然,节约资源,使国家山青水秀,天人合一。 五曰“共享发展”,意指国家之成果,以求公平也。共享者,普惠民生,均衡分配,使国家人人有份,共赴小康。 六曰“全面依法治国”,意指国家之治理,以求正义也。法治者,以法为纲,以德为辅,使国家秩序井然,社会和谐。 七曰“全面从严治党”,意指国家之领导,以求清廉也。从严者,严于律己,严于用权,使国家政治清明,党风纯正。 八曰“全面建设社会主义现代化国家”,意指国家之目标,以求强盛也。现代化者,科技领先,文化繁荣,使国家屹立世界,引领时代。 此八者,乃《决定》之精髓也。读者若能领会其意,必能洞察国家之大计,领悟时代之潮流。愿君深思熟虑,以文会友,共谋国家之繁荣昌盛。

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新闻多一点丨读懂全会《决定》中的这些名词

1.全会《决定》深度解析 教育 科技 名词 学校 三中全会 国民教育 未成年人 处分 深化改革 法治 sina.cn 第1张

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1.全会《决定》深度解析 教育 科技 名词 学校 三中全会 国民教育 未成年人 处分 深化改革 法治 sina.cn 第2张

  党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中出现的这些名词,让我们一起来学习。

【专门教育】

  专门教育是国民教育体系的组成部分,是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。专门教育针对未成年人身心发展特点,对专门学校学生系统深入地开展思想道德教育、法治教育、艺术体育教育、科学文化教育、职业技术教育、心理健康教育、生命教育等,帮助他们树立正确的世界观人生观价值观,培育法治意识和规则意识,明确基本的行为底线,纠正心理和行为偏差。加强专门学校建设和专门教育工作,是预防和减少青少年违法犯罪的现实要求,是促进青少年整体健康成长的底线保障,关系家庭幸福安宁,也关系社会和谐稳定、国家长治久安。专门学校的建设和管理、专门教育的形式和内容,应依据教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规实施。

【科技伦理】

  科技伦理是指在科学研究和技术开发等科技活动中,科技工作者及其共同体需要遵循的价值理念和行为规范,是促进科技向善、增进人类福祉、推动科技事业健康发展的重要保障。

【专精特新】

  专精特新是专业化、精细化、特色化、创新能力强的简称。“专”,即专业化,强调顺应产业分工,聚焦细分领域,心无旁骛、坚守主业、深耕细作。“精”,即精细化,强调企业管理精细精益、产品服务精致精良、技术工艺精益求精。“特”,即特色化,强调技术、工艺和产品等有自身独特优势,掌握“独门绝技”。“新”,即创新能力强,强调以创新为企业生存和发展的根本,持续开展组织创新、技术创新、市场创新,加大创新投入,提升创新能力。专精特新中小企业以专注铸专长,以配套强产业,以创新赢市场,是提升产业链供应链韧性和竞争力的关键环节,是解决关键核心技术“卡脖子”问题的重要力量,是发展新质生产力、构建新发展格局的有力支撑。

  (选自《党的二十届三中全会〈决定〉学习辅导百问》)